教案一：气球飞了
举止方针
1、会认读数字3跟4，晓得数的造成跟所默示的数目。
2、培育幼儿的观察力跟入手才能。
举止筹备
1、红黄色气球各1只，统计表一张。
2、数目1～4的点子卡片若干，彩色笔若干
3、《数学》上P、2。
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举止进程
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一、游戏：数气球
1、西席出示气球，让幼儿离别说出其颜色。
2、西席拿出气球，让幼儿说出其数目。
发问：想想，怎样才能酿成2只气球？
开导幼儿说出；一只气球再添上1只气球，就是2只气球。
3、引诱幼儿说出那2只气球离别是甚么颜色。再窥察中让幼儿发明2内里有两个1。
两、窥察画册《气球飞了》
1、看一看，画面上有谁？他们正在做甚么？
2、说一说，天空有几只绿气球？奇奇手里拿着几只绿气球？一共有几只绿气球？
幼儿点数后晓得：2只绿气球再添上1只绿气球便酿成了3只绿气球了。
3、西席离别出示点子卡片跟数字卡片3，幼儿认读。
4、引诱幼儿点数白气球的数目，并说出用数字多少默示，然后拿出响应的点子卡片跟数字--
数一数，黄气球跟蓝气球各有几只？
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幼儿说出其数目后，西席出示数字卡片。
使幼儿晓得：4只气球可以用数字4去默示。
5、找一找，数字3跟4离别潜藏再那里？
6、引诱幼儿依据气球的数目圈出响应的点子。
三、探讨交换
1、想想，数字3跟4借可以默示哪些物体？
2、西席引诱幼儿从活动室找出数目是3或4的物品，并正在统计表中用绘画等情势记录下来。
2 教案两：《风趣的气球》举止方针
1、正在举止中测验考试用身体的各个部位碰击气球，使气球没有落下。
2、自由摸索各类玩气球的方法，进步举措的协调性跟灵活性。
3、萌生幼儿对体育举止的酷爱之情。
举止筹备
物资筹备：气球个数多于幼儿的人数、年夜垃圾袋两个、圆形即时贴若干、塑料泡沫垫一块、背景音乐。
园地筹备：空间充足年夜的空园地。
举止进程
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一、热身举止：韵律《兔子舞》
西席：小朋友们，明天要玩一个好玩的游戏，让咱们一路跟小白兔去舞蹈吧!
幼儿跟着西席听完全音乐有节拍的停止律动。
两、游戏：少了同党的气球西席：明天，教员带来了一个奇异的气球，这个气球可奇异啦!气球上长着同党呢，没有疑你们去尝尝，让气球飞起来!
给幼儿散发气球(人手一个)用手让气球“飞”起来。
西席：(拿着气球树模)小朋友们看，咱们可以用手让气球飞起来，不要让气球落地。
西席引诱幼儿用手玩气球，西席介入此中，注重个别差异，鼓动勉励幼儿用手背、手指，变拳头等或用手指弹一弹等多种方法去玩气球。
西席小结：小朋友们真棒!本来咱们的脚可以用各类方式让气球少同党，飞起来。
三、自由摸索用身体各部位玩气球。
西席：除用手可以让气球飞起来，咱们借可以用身体的那些部位让气球飞起来呢?
幼儿自由摸索后请个体幼儿道身体部位并斗胆的正在同伴眼前展现后，西席正在本人身体部位上粘贴圆形即时贴。
四、游戏《气球没有落地》。
两人一组夹球运球，运到指定地址，要求幼儿正在玩气球的进程中，不准落地，落地幼儿一旁寓目。
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(游戏中西席以裁判的身份介入游戏，留神幼儿的平安)
五、调节举止：赏识西席顶球西席：上面请赏识教员是怎样让气球飞起来的!
放背景音乐，西席随音乐有节拍的用即时贴粘贴的身体各个部位顶球，幼儿正在一边赏识。
六、抓紧举止
一路坐在垫子上正在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位，抓紧四肢，幼儿资助收拾整顿气球，完毕举止。
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